某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实?

发布时间:2021-04-27 00:55 小车 小组 加速度

某实验小组在“探究加速度与物体受力的 关系”实验中,设计出如下的实验方案, 其实验装置如图所示。已知小车质量 M=214.6 g,砝码盘质量mo=7.5 g,所使用 的打点计时器交流电频率f = 50 Hz。 其实验步骤是:( ) A.按图中所示安装好实验装置; B.调节长木板的倾角,轻推小车后, 使小车能沿长木板向下做匀速; C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中 砝码的质量m; D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a; E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复B—D步骤,某实验小组在“探究加速度与物体受力的 关系”实验中,设计出如下的实验方案, 其实验装置如图所示。已知小车质量 M=214.6 g,砝码盘质量mo=7.5 g,所使用 的打点计时器交流电频率f = 50 Hz。 其实验步骤是:( ) A.按图中所示安装好实验装置; B.调节长木板的倾角,轻推小车后, 使小车能沿长木板向下做匀速; C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中 砝码的质量m; D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a; E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复B—D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度。 次数 1 2 3 4 5 砝码盘中砝码的质量m/g10 砝码盘中砝码的重力G/N 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49 小车的加速度a/m·s-2 0.77 1.44 1.84 2.38 2.75 回答以下问题: ①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?__________(填“是”或“否”)。 ②实验中打出的一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a =______ m/s2。 ③某同学将有关数据填人他所设计的表格中,并根据表中的数据画出a一F图象(如图)。造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是 ,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是_______________________________,其大小是____________。 这个实验,小车是向下滑动的吧?但是为什么砝码越重,加速度越大?

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实?

请看清楚题。

先用砝码拉小车,调节斜面角度,使之“匀速”运动。意味着重力沿斜面的分量与拉力平衡。再取下砝码盘,让小车在重力作用下滑动,记录加速度。所以砝码越重,斜面的角度越大,后来测得加速度就越大。

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